Lärandetillfälle i förskolan

Vad/Hur

Utgångspunkten är frågan i cartoonen: Vad händer när dessa föremål placeras i vatten? (träbit, gem). Genom experiment kommer barnen få vara delaktiga genom att undersöka de aktuella föremålen för att se om de sjunker eller flyter. De kommer även få tillfälle att testa föremål som de valt själva.

De föremål som kommer att testas är:

Träbit
Gem
Mynt
Äpple
Blyertspenna
Apelsin med skal
Apelsin utan skal


Varför

Vårt mål är att barnen ska få en förståelse för att olika material har olika egenskaper i relation till vatten.

I förskolan kommer vi inte att blanda in Arkimedes princip eftersom vi anser att den är svår att förklara på barnens nivå under endast ett tillfälle. Vi ser istället vikten av att barnen genom att själva vara delaktiga i experimentet kan dra egna slutsatser som vi diskuterar tillsammans.
Vi tror att barnen har en förståelse för att de föremålen som är lätta oftast flyter och att de som är tunga flyter. För att barnen ska få tänka till lite kommer vi att fråga hur det kommer sig att en båt kan flyta trots att den är tung.

Utvärdering

Utvärderingen kommer att ske kontinuerligt genom att vi observerar och för en diskussion med barnen för att synliggöra deras lärande.